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淮安区实验中学聚焦教学质量建设高效课堂

发布时间:2021-01-13 12:51:04 阅读: 来源:螺旋输送机厂家

淮安区实验中学:聚焦教学质量 建设高效课堂

为切实提高教学质量,着力打造公办初中学校新形象,近日,淮安区实验中学深入开展“聚焦教学质量·建设高效课堂

”系列活动,掀起了“狠抓质量比学赶超”的新高潮。一是统一思想聚焦质量。开学初,该校在顺利完成优化重组之后,认真开展调查研究,多次召开各种会议,进一步统一思想,使大家充分认识到目前公办学校在教育教学方面存在的突出问题,特别是普遍存在质量不高、精神不振、缺乏与优质民办学校竞争的信心和底气等问题,找准病因,对症下药,明确提出“质量至上·安全第一”的办学思想,再次重申“质量是学校的生命线和生存线”这一永恒主题,要求全体教职工要抢抓机遇,锐意进取,全身心投入到教育教学之中,快速大幅度提高教学质量,树立公办学校的良好形象。二是狠抓教学常规管理。该校实行推门听课制度和行政点评课制度,成瓦标校长每天坚持进班听1节课,并与被听教师进行现场交流。成立教学督查小组,严格督查,严格考核。严格实行“三查”(查教案、查听课、查作业批改)“四课”(汇报课、研讨课、示范课、观摩课)制度,提高业务能力;通过“三促”、“四带”(即:以考促教、以评促教、以赛促练;典型引路、以点带面,结队帮扶、以老带新,跟踪指导、以强带弱,创造机会、以学带奖。)活动,提高师资水平和执教能力。并建立严格规范的考试制度,周密安排阶段测试活动,及时召开“全体教师分析会、学科组分析会和班级课任教师研讨会”,深入进行分析反思。三是切实加强教学“五认真”。要求全体教师将全部心思放在上课,一切以学生为中心,讲究教法,分层教学,做到深入浅出,坚决杜绝一讲到底的课堂,要将每一节课都变成高效的课堂,使每堂课都能体现出“三高”、“三动”、“三量”和“三特点”,即高效率、高效益、高效果;身动、心动、神动;思维量、信息量、训练量;立体式、快节奏、大容量,最终让每一个学生都肯学、想学、学会。作业实行讲义化,精心设计好课堂作业、家庭作业和双休日作业,批改要及时认真,做到有发必收,有收必批,有错必纠,有练必评,并建立错题档案,保证堂堂清、日日清、周周清。“聚焦教学质量·建设高效课堂

”系列活动的扎实开展,让所有教师工作更有方向、教学更有重点,时刻关注质量,处处关爱学生,过去那种在教育教学过程“盯学生、抓质量”的良好的竞争风气重新回到了校园。(顾勇)

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